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Les célébrités parlent français !

Les célébrités espagnoles parlent français!  Les espagnols sont, malheuresement , connus par son mauvais niveau de langues.  Les politiciens espagnols ont été partie de beaucoup d'escandales liés à l'usage des langues étrangères, parmi lesquelles nous trouvons le français.  Pourtant , le français est une langue très importante au sein de l'Union Européenne, et beaucoup de célébrités espagnoles dominent très bien la langue.   Voyons quelques exemples:  1) Premièrement , le Premier Ministre Espagnol, Pedro Sánchez, nous montre que parler français est important dans la diplomatie européenne: P edro Sánchez hablando francés / Pedro Sánchez parle en français  2) Deuxièmement , le roi Felipe VI montre son grand niveau de français dans cette intervention dans l'Assamblé Nationale Française.  Felipe VI hablando en francés / Felipe VI parle en français  3) Mais le français n'est pas important seulement dans la diplomatie! Ici, vous pouvez voir la chanteuse Shakira parler f
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Cahiers du cinéma I: La Nouvelle Vague française

  La Nouvelle Vague Française  Contexte historique Dans les années 50, le cinéma français passait par un moment compliqué. Les films commençaient à être répétitifs et l’industrie nécessitait un changement d’image. En 1951, un groupe de jeunes utilise leur revue de cinéma, appelée « Cahiers du cinéma », pour critiquer le cinéma français.               La Nouvelle Vague est le mouvement cinématographique né à partir de cette critique, qui cherche   à bouleverser le cinéma de l’époque et introduire des nouveautés grâce à la figure du directeur et l’arrivée de la technologie moderne. Quelques caractéristiques Directeurs et films   1. François Truffaut : Les 400 coups  2. Jean-Luc Godard : À bout de souffle 3. Éric Rohmer: Ma nuit chez Maud   4. Alain Resnais: Hiroshima mon amour 

LA NÉGATION EN FRANÇAIS 1ºESO/2ºESO

  La négation en français fait partie d'un système binaire: elle comporte l'usage de deux parties. Il est IMPOSSIBLE de nier en français sans ces deux parties.   Le schéma est très simple:                          NE _______________ PAS                         N' ________________ PAS  ACTIVITÉS:  1) Écrivez les phrases dans la forme négative:  Marie aime le chocolat.  Marie n’aime pas le chocolat Nous habitons à Paris. …………………………… Nous cherchons un appartement. …………………………… Il est français. ……………………………  Pierre est professeur de littérature ………………. Ton ami a un chien. …………………… Paul est arrivé. …………………… 2) Ordonnez les phrases pour former une négative:  pas / parle / ne / français / Pierre habitent / à / n’ / pas / Ils / Paris pas/ Marie / parle / ne / dimanche / Le / travaille / il / pas / ne

Évaluation initiale FLE (4ºESO)

 Évaluation initiale FLE (4ºESO)  Salut! Bienvenus sur cette évaluation initiale. Pour bien commencer l'année scolaire, nous allons réaliser une petite épreuve divisée en TROIS parties, à savoir: grammaire, culture et compréhension textuelle.  Vous devez laisser les réponses en forme de COMMENTAIRE à la fin de la session.  Cette épreuve NE FAIRA PAS partie de l'évaluation. NE CRAIGNEZ PAS DE VOUS TROMPER. Partie numéro 1 : Compétence culturelle 1. Nommez 5 figures iconiques de la culture francophone, passée ou actuelle (arts, sciences, litterature, sport...) 2. Entrez dans la CARTE INTERACTIVE  et essayez de placer les pays francophones. Notez votre ponctuation.  3. Est-ce que vous sauriez nommer 5 pays francophones?  (autres que ceux qu'on a déjà vu) Notez-les. Partie numéro 2 : Compétence grammaticale 1. Cliquez ICI  pour faire une petite épreuve grammaticale. Il ne faut faire que les sections 1, 2, 3, 11, 14, 15 et 17.  Notez le total de réponses.   Partie numéro 3 : Min

Présentation 4º ESO (IES Las Espeñetas)

DOSSIER TECHNOLOGIQUE (1º ESO): Les verbes être et avoir pour se présenter !

Dossier technologique (1ºESO): Les verbes "être" et "avoir" Les verbes être et avoir sont deux verbes très importants dans la langue française. Tirez les fiches correspondantes et commencez à les réviser! Activité 1: Écoutez et répondez: https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_avoir_etre.htm Activité 2: Complétez avec le verbe être ou avoir: https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-48691.php Tâche finale: Écrivez une petite présentation dans la boîte de commentaires. Pour ça, présentez vous et utilisez l'étoile que nous avons fabriqué la semaine passé. Voici un modèle: "Bonjour! Je suis _____.  J'ai _____ ans, et j'ai  _____ (frères, soeurs). Je suis ________.  Ma nourriture préférée est _____ et ma musique préférée est _______.  ...."  Bonne chance !

DOSSIER CULTURE FÉVRIER (2º et 3º ESO) : La fête des crêpes!

Dossier culture Février (I): Le jour de la Chandeleur! (et de la crêpe) Février est, sans doute, le mois de la crêpe. Normalement, cela est lié au jour de la Chandeleur ( la Candelaria , en espagnol). On y go! Activité 1: Écoutez l'audio suivant sur la Chandeleur. Puis, répondez aux questions V/F: http://www.estudiodefrances.com/fle-html5/la-chandeleur/la-chandeleur.html Activité 2: Répondez à ces questions avec des phrases en français. Utilisez l'ordinateur pour chercher de l'information. Vous devrez écrire les réponses dans la boîte des commentaires. Bonne chance!  🔷 La Chandeleur, qu’est-ce que c’est ? 🔷 La Chandeleur, c’est quand ? 🔷 Pourquoi mange-t-on des crêpes le jour de la Chandeleur ? 🔷 Que fait-on le jour des crêpes ? 🔷 Qui célèbre cette fête ? Activité 3:  Complétez le texte suivant en utilisant l'impératif comme dans l'exemple.  Cliquez ensuite sur "correction".  Vous pouvez utiliser "Aide" pour obte