Le monde en FLE

Introduction Bienvenue sur "Le Monde en FLE". Dans ce blog, vous trouverez le matériel nécessaire pour compléter les activités de classe et beaucoup d’informations étonnantes et amusantes sur la langue et la culture francophone... Amuse-toi !

On ne trouve pas le petit Kirikou!! Tu peux nous aider?  Travail préalable : Avant de réaliser l’activité, les enseignants réaliseront différentes activités liées au monde de Kirikou et d’Afrique francophone, ainsi qu’aux contenus qui seront traités au  long du « escape-game ».  Il s’agit notamment des activités suivantes : • Visionnage de la bande-annonce du film « Kirikou et la sorcière » (Michel Ocelot, 1998), avec une pluie d’idées postérieure sur les différents thèmes qui peuvent y apparaître. • Visionnage de fragments du film « Kirikou et la sorcière » sur lequel on base le développement du jeu. • Contenu transversal avec lequel les élèves assimileront le rôle important des pays francophones d’Afrique. Développement de l’activité : 1. Tout d’abord, le professeur préparera tout le matériel de l’activité et la salle (de préférence une salle de classe spacieuse, avec des ordinateurs et beaucoup d’espace entre les tables).  Si nécessaire, il faut

Grammaire I : Articles et prépositions devant les pays.  Écrire les noms des pays n'est pas très simple en français. Normalement, on ajoute un article, mais les règles sont assez rares. On y trouve 3 modèles:   Les pays féminins - On ajoute "LA" Tous les pays qui se terminent pa r E :  L'Allemagne - La Belgique - La Chine - L'Espagne - La France Ceux qui commencent par une c onsonne :   Il visite la Belgique Ceux qui commencent par une voyelle :  Il visite l'Allemagne Les pays masculins - On ajoute "LE" Tous les pays qui se terminent autrement :  Le Cameroun - Le Danemark - Le Maroc- Le Japon   Les pays au pluriel - On ajoute "LES Les Bahamas - Les Bermudes - Les Comores - Les Émirats arabes unis - Les États-Unis - Les Fidgi - Les Îles Féroé - Les Pays-Bas - Les Philippines - Les Seychelles Il y a, aussi, quelques exceptions à la norme: LE Mexique.

La francophonie expliqué avec des animaux Comme on l'a dejà étudié en classe, la Francophonie est composée d'une grande quantité de pays des 5 continets. Cette fois-ci, nous essayerons d’apprendre quelques pays de la francophonie en leur assignant un animal. Ils sont très mignons ! Québec - Le castor  Travailleur acharné, organisé, le castor est en perpétuelle activité. Il n'a de cesse d'aménager au mieux son territoire pour y vivre en famille. La qualité de sa fourrure a été la source de ses malheurs. Pourchassé par l'homme, il a été la cause de bien des conflits dans le Nouveau Monde. Maroc - Le dromadaire Habitant des paysages ouverts du  désert , le dromadaire possède une bonne vue.  Le dromadaire a une silhouette bien caractéristique, avec sa bosse unique, son long cou incurvé et la présence de callosités sur les pattes avant et arrière. Congo - Le zèbre La nature est un grand spectacle en couleurs, où le zèbre fait exception. Noir ra